看过小卢卡斯比赛或者是精华片段的人们，往往会对他恐怖的速度和爆发力惊叹不已，加速摆脱是他最习惯的过人方式，由于他结合球的技术和速度非常出色，往往能够在对方防守球员立足未稳时就完成技术动作，即便在狭小的空间内，比如边路或者禁区腹地，他同样不会忘记施展自己的速度优势，连续涮过对方后卫后或传或射，小卢卡斯总会让看台上的本方球迷陷入癫狂。
2011年的尼古拉斯-莱奥斯杯，小卢卡斯收获国家队处子进球，帮助巴西二比零力克死敌阿根廷，而他的那粒进球便是其速度优势的完美展现，当时巴西队利用对方角球进攻未果的机会发动高速反击，达尼洛后场倒地送出低平球直塞，小卢卡斯中路跟进，右脚趟球强吃对方后卫，直线奔袭四十余米后杀入禁区右脚推射远角命中。整个过程他只有两次触球，而启动则是从巴西队后场完成断球是就已开始，而他当时所处的位置是对方禁区弧顶前沿，没有任何花哨的过人或者变向动作，仅需绝对速度和瞬间爆发力，他轻而易举地将阿根廷后卫玩弄于股掌之中。
对于小卢卡斯在球场的深刻印象，显然是他的快速连续突破过人还有超强的爆发力及惊人的速度，这些都是他的主要特点。小卢卡斯的过人方式多种多样，可以马赛回旋、可以踩单车、可以变向加速、也可以人球分过，比起前辈小罗的过人，小卢卡斯也不逊色多少，而且实用程度却非常高。
脚后跟磕球后的迅速变向突破，挑球过人后连续头槌调整右脚凌空垫传队友，佯装射门后突然扣球穿裆过人，小卢卡斯盘带过程中的炫技成分不多，他追求的并非戏耍对手的简单快乐，而更加追求过人后送出助攻或者直捣黄龙的喜悦。
2011年圣保罗州联赛对阵米拉索尔的比赛，小卢卡斯从本方半场启动，与队友完成撞墙配合后，高速启动甩开第一名防守球员，失去位置的米拉索尔中场伸手拉拽他的球衣，甚至连让他降速的效果都没起到，此刻中路策应的队友横移为他带开一名中卫球员，而小卢卡斯早就发现这一空挡，衔枚疾进到弧顶前沿，他做了一次踩单车动作，轻松晃开打算伸腿下绊的对手，紧接着趟球摆脱左侧回防试图补位的后卫，面对出击的门将，右脚横拉左脚捅射的动作一气呵成，接下来观众欣赏到的就是球网震颤的美妙时刻。
说到小卢卡斯的传球能力，我们可以通过其助攻数据的增长来看，从2010年的二十五场四次助攻，到2011年的四十三场八次助攻，再到2012年六十场十五次助攻，虽然他的出场次数也在上扬，但场均助攻次数仍在提高。平心而论小卢卡斯的团队协作意识确实在逐年提升，但的确还需要继续加强，在屡屡能够一挑n成功或者吸引对方多人防守注意力的情况下，卢卡斯时常能在人群中传出致命传球，且他的传球功力还能提高，未来势必将发挥出更大的威力。
小卢卡斯是右脚球员，但他的左脚射门同样具备足够的威力，从他效力圣保罗期间的进球集锦来看，他的破门多为长途奔袭以及禁区外远射两种，近距离射门时的左右脚使用次数较为均衡，右脚只是稍多；而禁区外的重炮轰门则无一例外的是使用惯用脚。禁区右侧以及弧顶前沿是他最习惯的破门位置，如果突入禁区，他的射门方式多半是低射远角或者是盘过门将推空门，而禁区外右脚远射则几乎全部是重炮轰门，皮球几乎没有旋转就会应声砸入对方网窝。
登陆法甲后，小鹿的左脚射门还需提升，而与伊布这样喜欢后撤策应的中锋球员配合，他势必得到更多射门机会，但他把握机会的能力必须再有提高。
而说到伊布，自然就更有话题性了，他1981年10月3日生于瑞典马尔默，2012年12月瑞典语言文字委员会发布公告，宣布最新版的瑞典语词典将收入四十个新词汇，其中赫然出现瑞典语中伊布的名子。语言文字委员会对这个词的含义给出了这样的权威解释“用力量承担某个事物，达到支配的地位和统治的状态”并且特别注明了这个词的来源“源自法语，形容球员兹拉坦·伊布拉西莫维奇在球场内外都占据统治地位。”
1999年他在马尔默足球俱乐部开始职业生涯，2001年转会至阿贾克斯足球俱乐部，同年入选国家队。
伊布拉西莫维奇的父亲是波斯尼亚人，母亲是克罗地亚人，因为战争伊布父母逃到瑞典马尔默一个小镇。伊布成长于罗森加德贫民区，这是瑞典马尔默附近的一个移民社区。在治安不好、人生安全很难得到保证的环境中长大，伊布养成极度的自我保护意识，同样也有桀骜不驯、不会对任何人妥协的个性，懂得生存的法则。在那里他完成了九年的初级教育，虽然他已经被马尔默的一个中学录取，但是伊布很快就放弃高中的学习，集中精力踢足球。
伊布十岁的时候，在当地一家小俱乐部开始他的足球生涯，俱乐部成员大多数是当地社区中的波斯尼亚和索马里移民。1995年伊布加入马尔默足球俱乐部，1999年伊布在马尔默队开始了正式的职业生涯。
正式升入一线队的第一个赛季，伊布就用十二粒进球为马尔默升级立下了汗马功劳，赛季结束很多人来报价伊布。这期间时任阿森纳主教练的温格慧眼识金劝说其加入兵工厂，但被伊布拉西莫维奇拒绝。不仅仅是温格，时任阿贾克斯主教练的莱奥·本哈克在一次马尔默队与挪威球队moss的训练赛中看到伊布打入一粒非常漂亮的进球后也确信了他的才能并向其表示了兴趣。